Jezik - govorna terapija

Preko potrebna priča da se djeci objasni šta je disleksija

Preko potrebna priča da se djeci objasni šta je disleksija


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Veliki problem je disleksija. Ali teže je ako naši učenici ne razumiju šta se događa s njihovim partnerom ili šta znači imati ovaj poremećaj učenja. Stoga je u Guiainfantil.com predlažemo vam vrlo korisnu priču koja će se koristiti kao izvor u učionici i objasniti djeci šta je disleksija. Također će pomoći roditeljima i nastavnicima da razmisle o tome kako možemo pratiti malog koji pati od ovog stanja. To je priča koja želi promovirati empatiju kod djece.

Imamo kolegu po imenu Tomás, koji na testovima knjiga dobija čiste negativne ocjene. Takođe teško obavlja pismene zadatke ili sažeti materijale. Bolje im ni ne reći kako piše, jer vjerujem da su hijeroglifi Egipćana jasniji od njegovog rukopisa. Mislim da će to zauvek biti u radionici kaligrafije.

Jednog dana naš učitelj i momak iz škole došli su da nam kažu Tomas. Iskreno, nadam se da sam slušao i razumio disleks ... nešto, i tu sam dobio. O čemu su razgovarali? Ne znam šta su još hteli da mi kažu. Ponekad je teško znati šta veliki žele. O stvarima mi pričaju čudnim riječima, vjerujući da sam rječnik koji sve zna. I dalje sam ćutao, ali zapravo nisam mogao znati kako bismo mogli pomoći našem partneru.

Pa, vrijeme je prošlo i čak je Tomás nastavio sa svojim lošim ocjenama. Bilo je već vrlo tužno vidjeti svaki dan lice tuge koje je donio sa sobom. Pa, skupila sam hrabrost i željela sam komentirati našu učiteljicu. Zahvalila mi se i rekla mi da će učiniti nešto u vezi s tim.

Prošla je nedelja. Bili smo u pauzi i došlo je vrijeme da se vratimo u dnevnu sobu. Shvatio sam da je Tomás zvan i nije išao na čas s nama. Ali kada sam ušao u učionicu, ugledao sam nešto drugačije. Bilo je puno riječi i rečenica, ali vrlo čudno napisano! A uz te fraze bile su i druge, dobro odrađene. Sjećam se ovog primjera:

'JVAm KWite A $ u Kor $ o'. A uz to je rekao, „Juan želi svoj kurs“.

Na drugoj strani je pisalo ... 'Al comrismope is Muy ipomrtanet'. I pored njega, „Druženje je veoma važno“.

Sve su naše tablice bile oblikovane u krug, a naš učitelj u centru. Kad smo svi sjeli, učiteljica je počela govoriti. Ipak Sjećam se tih riječi koja je odjeknula u mom srcu:

- Vidite li te neobične izraze? - rekao je - Eto, tako to Tomás čita. Djeco, ovo je disleksija i zato naš partner teško čita i piše.

Tišina je bila neodoljiva. Konačno smo shvatili zašto je naš partner uvek imao slabe ocene. Nije to bilo zato što je bio lijen, već da je imao poteškoće i moralo se nešto poduzeti. Nastavnik nam je odmah rekao sljedeće:

- Djeco, zato ćemo pratiti i podržavati partnera. Da bi se to dogodilo, organiziraćemo se na sljedeći način. Ti, Carlos, kao jedan od njegovih najboljih prijatelja, stajat ćeš uz njega i usmeno ćeš mu čitati sve što vidimo. Pa će slušati vaš glas i shvatit će šta čita. Ti, Max, snimaš sve časove. Onda ćeš mi ih dati, a ja ću ih dati Tomasu. Juan i Andrés s Tomašom će biti dio radnog tima. Jedina je razlika što će morati raditi usmeno, tako da će imati dozvole za obavljanje domaćih zadataka vani. A ti, José, - pogledao me - biće partnera koji studira s njim u časovima ličnog rada. Moraju biti usmeni, ali i organizirati svoje vrijeme za ne više od 15 minuta. Tada mogu odmarati 10 minuta, ali nakon tog vremena moraju se vratiti na posao. Kao što vidite, ako se mi tako organiziramo, svi ćemo podržati Tomaša i on će polako početi u skladu s tim da čita.

Nikad neću zaboraviti taj trenutak. Ne samo da sam razumio Tomaša, već sam znao i kako mu mogu pomoći da poboljša ocjene. Volio bih da nam uvijek na taj način objasne stvari, jer na taj način možemo razumjeti kako pomoći našim prijateljima.

KRAJ

Prije nego što završim, želio sam predložiti razmišljanje. A, da bi djeca shvatila nešto što je tako komplikovano kao disleksija, morate uzeti vrijeme sa njima. Žele pomoći, ali moramo se otvoriti njihovom svijetu da bismo ih pozvali. Oni to mogu, samo ih morate povezati i objasniti na njihovom jeziku.

Možete pročitati više sličnih članaka Preko potrebna priča da se djeci objasni šta je disleksija, u kategoriji Jezik - Govorna terapija na licu mjesta.


Video: DISLEKSIJA ILUSTRACIJA ANIMACIJA (Februar 2023).