Jezik - govorna terapija

Andresova priča ili kako zaista pomoći djeci koja boluje od dislalije

Andresova priča ili kako zaista pomoći djeci koja boluje od dislalije


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pad i plač je nešto izrazito ljudsko. Ostaviti ga samog u svojoj bijedi znači napustiti našu ljudskost i prepustiti se individualizmu koji će nas polako ostaviti u samoj bijedi. To su osjećaji koje imam kada promatramo kako se ponašamo jedni prema drugima u društvu, kako se kršimo jedni prema drugima, želeći uspjeti po svaku cijenu, ne shvaćajući da postoji i drugi koji isto traži istu stvar, ali koji zbog različitih okolnosti ne može slijediti moj vlastiti ritam. Tada razmišljam priča o Andresu, djetetu s dislalijom što nam pokazuje da nam nedostaju vrlo konkretni alati za poticanje timskog rada i promociju izgradnje zajednice.

Ova misao odjekuje sa mnom kad slušam priču o Andresu, dječaku koji započinje svoje prve korake u školi. Ima dislaliju i niko se ne pojavljuje na horizontu da ga podigne od njegovih padova. Vidim ga kako plače, slomljen od srca, razmišljajući kako se može nositi sa beskrajnim poteškoćama koje ima u školi zbog ovog poremećaja. Dilazlija je u tom pogledu strašna, jer izlaže mladića šaljivdžijama i a diskriminacija zbog toga što nije pravilno izgovarala riječi. Uprkos jasnoći dijagnoze, dijete pati jer ne može ići u korak sa vršnjacima. Zna da kasni, ali ne zna kako da ubrza svoj korak.

Dolje je, ali mora znati ustati. 'Zašto smo pali? Tako da se možemo naučiti oporaviti ', to je lik Batmana rekao u jednom svom filmu, pozivajući nas da ne ostanemo ležati na podu, već da znamo kako moći ustati i krenuti ispočetka. Dešava se da je istu frazu čuo Maximiliano, jedan od Andresovih pratilaca, i želio je učiniti nešto s tim u vezi s dramom koju je proživio njegov pratilac.

Prvo je bilo pitati majku šta se može učiniti. Ona - stvari sudbine, psihopedagoga - istražuje i predlaže da igraju neke specifične igre u koje se mogu igrati tokom odmora:

1. Igrajte se kako biste raznijeli svijeće, raznijeli balone ili svirali instrumente poput flaute ili harmonike. Očito je cilj da se pokrene vežbajte deo usta.

2. Izazovite ga da ugasi svijeću bez da je gasi. Na ovaj način kontrolira snagu svojih usta.

3. Pomičite brodove od papira koji pušu na njima, pravite mjehuriće onim tipičnim igrama koje kupuju na trgovima.

4. Razne vježbe sa ustima. Primjer je brzo otvaranje i zatvaranje, a zatim brže i mijenjanje vježbe na različite načine.

5. Pomičite čeljust na različite načine.

6. Napuhajte obraze, ili zajedno, ili odvojeno.

7. Isperite usta, praveći različite pokrete sa njim.

8. Zijevanje, kašljanje i grgljanje na različite načine.

9. Osmišljavajte osmijehe na različite načine.

10. Izvodite vježbe jezikom, poput savijanja unutar ili van sjekutića, gore ili dolje, oponašajte kako svaki udara ili pravi buku između ovog dijela tijela i nepca.

11. Ponovite ove intonacije nekoliko puta: tok-tok - tok - ták - ták - ding - dong - bãng - bãng.

Maximiliano je naporno radio s Andreom, a on je uspio ustati i otkriti da je u stanju nadmašiti samog sebe.

Malcom X je jednom rekao: "Kad 'ja' zamijenimo s 'mi', čak i bolest postaje dobro." Zamislite snagu izvođenja ove vježbe sa našom djecom, podstičući ih da zajednički otkriju rješenja za neke od svojih poremećaja.

U današnjem svijetu intervencije specijalista i rad kod kuće više nisu dovoljne; djeca moraju biti uključena kako bi među njima mogla biti stvarni protagonisti razvoja vlastite zajednice. Tek tada ćemo znati vrijednost onoga što zaista znači pasti jer ćemo se moći ponovno uzdići.

Možete pročitati više sličnih članaka Andresova priča ili kako zaista pomoći djeci koja boluje od dislalije, u kategoriji Jezik - Govorna terapija na licu mjesta.


Video: Logoped Ivana Avramović savetuje kako bez youtube-a nahraniti decu (Februar 2023).