Matematika

Kućna igra za djecu kako bi razumjeli koncept podjele


Otprilike u dobi od 9 godina, tokom trećeg razreda osnovne škole, dečaci i devojčice počinju čuti riječi razdvajanja ili podjele. Kao i kod svega nepoznatog, te se riječi i u ovom dobu istovremeno plaše i uzbuđuju. Što je podjela? Šta znači podijeliti? biće teško? Ovo su neka od prvih pitanja koja djeca postavljaju sebi. Za početak odgovaranja na ova pitanja donosimo vam Ova vrlo jednostavna kućna igra koja će pomoći djeci da razumiju koncept podjele.

Vrlo je jednostavna i vrlo jednostavna aktivnost za pripremu uz koju će djeca na vrlo jednostavan i zabavan način moći pristupiti matematici. Da li se usuđuješ?

Materijali:

  • Folios
  • Olovka
  • Pompoms ili gumbi

Matematika se uvijek predstavljala kao nametanje, predmet koji se u školi mora dati izvan obaveza, umjesto da ga predstavi kao igru ​​koja će nam služiti za život i koju ćemo raditi u nekom trenutku svakog dana. Uz aktivnosti, situacije i igre u svakodnevnom životu moći ćemo djecu privući njihovim znanjem i dobro je poznato da se nešto što se igra igranjem nikad ne zaboravi.

Ovo je sljedeća aktivnost koju vam pokazujem u nastavku, na zabavan i ugodan način moći će razumjeti što to, što nije ništa drugo nego dijeliti i distribuirati jednako. Idemo!

Slijedeći ova tri jednostavna koraka možemo pripremiti našu aktivnost:

1. Distribuiramo pompe ili dugmad među dečacima i devojčicama.

2. Na listu papira nacrtamo neke krugove.

3. Te krugove ispunjavamo pompom ili dugmićima.

Kao što vidite, priprema za izvođenje ove igre je vrlo jednostavna. Ali kako to izvesti? Pa, nećemo se previše zakomplikovati.

Aktivnost se razvija na vrlo jednostavan način, isti se postupak uvijek ponavlja, ali mijenjaju se količine s kojima ćemo raditi.

- Prvo dijelimo, na primjer, 30 predmeta dječacima i djevojčicama (pomponi, dugmadi, slanutak, o čemu god možemo razmišljati).

- Na foliji nacrtamo 3 kruga i objasnimo da unutar svakog kruga mora biti isti broj objekata, tj. raspodijelite ih jednako u svakom od njih.

- Tako u ovom slučaju u svakom krugu mora biti 10 objekata.

Da bi deca razumela koncept podele, predložićemo različite figure. Nakon što shvatimo o čemu se radi u distribuciji, mogli bismo započeti razgovor o različitim dijelovima podjela: šta imamo, krugovima u koje distribuiramo, koliko će dobiti svaka, itd.

Nekoliko je prednosti koje dobivamo ovom aktivnošću, a većina se fokusira na matematičko i jezičko znanje.

- Matematičko znanje
Kao prvi kontakt, ovom aktivnošću pomažemo dječacima i djevojčicama da shvate od čega se dijeli, šta je 'dijeljenje' ili 'dijeljenje'. Nakon toga, pojmovi: dividenda, djelitelj, kvocijent i ostatak mogu se uvesti kao elementi koji su dio podjele i odatle ovo polje široko razvijaju.

Zahvaljujući ovoj aktivnosti oni također rade na matematičkim aspektima kao što su brojanje, grupiranje i pojačavanje mentalnog računanja.

- Jezičko znanje
Jezičko znanje promičemo čitanjem rečenica iz matematičkih problema u kojima nastaju situacije u kojima je potrebno rasporediti zadanu brojčanu količinu među nekoliko jednakih zbirki.

Afektivni faktor takođe intervenira, jer je to lik odrasle osobe koji će olakšati složen zadatak razumijevanja onoga što dijeli i od čega se sastoji. Kada odrasla osoba pomogne maloletniku, osjeća se voljenim, srećnim i veze vezane jačaju, odrasla osoba postaje referentna figura koja će nam uvijek pomoći i olakšati stvari.

Ukratko, velika jednostavna aktivnost koja će biti vrlo korisna za vaše dječake i djevojčice.


Video: Pronasao KRAJ igrice! Minecraft (Januar 2022).