Učenje

Kako otkriti i liječiti poteškoće u učenju kod adolescenata

Kako otkriti i liječiti poteškoće u učenju kod adolescenata


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Prije nekoliko dana došao sam do pisanja Guiainfantil.com komentar žene o kako otkriti i liječiti teškoće u učenju kod adolescenata I danas to želimo podijeliti s vama: 'Imam vrlo blisku djevojku koja će napuniti 15 godina i ima poteškoća sa dodavanjem, čitanjem i mnogim drugim stvarima koje imaju veze sa učenjem. Roditelji su jako odrasli, imali su to nakon 40 godina. Pokušavam ga naučiti, posvetiti mu mnogo sati, ali već odustajem jer također primjećujem da u toj dobi i mladi počinju pokazivati ​​više lijeni i, u nekim slučajevima, buntovni. Prije nego što predam predmet za izgubljeno, želio bih vas pitati: Treba li takve probleme rješavati od malih nogu? Da li se učenje ove devojke može poboljšati?

Možda prolazite i kroz ovu situaciju ili poznajete nekoga tko prolazi kroz sličnu situaciju, pa želimo da ugašimo svjetlo kako otkriti i liječiti poteškoće sa učenjem kod djece.

Iz obrazovanja i zdravlja pokušavamo otkrivaju se sve poteškoće u učenju što je ranije moguće, Uz dvostruku namjeru pružanja pomoći i prilagođavanja iz škole, kao i pružanja specifičnog terapijskog treninga kako bi se što prije poboljšale sve vještine svim onim učenicima koji ih trebaju, izbjegavajući na taj način postizanje adolescencije frustracijom i mogućim napuštanjem škole.

U postu od GuiaInfantil.com danas želimo sarađivati ​​s ovom dvostrukom misijom. S jedne strane, pružanjem kratkog protokola pokazatelja, tako da olakšati otkrivanje poteškoća u učenju (jezik, čitanje, pisanje i / ili matematika) bilo od kuće ili iz škole, a s druge strane, u drugom odjeljku pokušat ćemo riješiti upitnik s najčešćim pitanjima oko otkrivanja i kasne obuke.

Pet tipičnih pokazatelja jezičke teškoće:

1. Poteškoće sa izražavanjem sebe, s malo razumljivog govora.

2. Poteškoće s razumijevanjem naredbi i odgovorom na pitanja.

3. Nezanimanje i izbjegavanje javnog ili grupnog govora.

4. Osnovni i kratki rječnik i rječnik.

5. Poteškoće u govoru i učenju.

Pet tipičnih pokazatelja poteškoće u čitanju:

6. Poteškoće sa učenjem abecede.

7. Stalne greške u čitanju.

8. Mala brzina čitanja.

9. Teškoća sa razumijevanjem čitanja.

10. Izbjegavanje čitanja u javnosti.

Pet tipičnih pokazatelja teškoće u pisanju:

11. Osnovne pravopisne greške.

12. Umor, nezainteresiranost i izbjegavanje pisanja.

13. Spora ili neujednačena grafika.

14. Neorganizirano pisanje.

15. Razlika između njihovog usmenog i pismenog izražavanja.

Pet tipičnih pokazatelja teškoće u matematici:

16. Brojanje poteškoća sa poteškoćama.

17. Teškoće sa učenjem tablica množenja.

18. Spora i bučna mentalna matematika.

19. Poteškoće u operacijama (zbrajanje, oduzimanje, podjela itd.)

20. Poteškoće u matematičkim problemima.

Kada treba otkriti poteškoće u učenju? Unatoč činjenici da je uvijek preporučljivo otkrivanje biti rano (tokom prve i treće faze osnovne škole) u bilo kojem trenutku, poteškoće koje se mogu otkriti i intervenirati mogu se i trebaju upozoriti.

Kada treba ići do stručnjaka? Ako imate bilo kakvih pitanja i u bilo koje vrijeme tijekom školske faze, važno je da obitelji znaju kako će oni moći ići specijalistu koji će ih savjetovati i savjetovati o poteškoćama i / ili studiji procjene mogućeg specifičnog poremećaja, ako je primjenjivo. Kao i kasnije vaš najbolji prilagođeni plan intervencije.

Da li je u adolescentskoj fazi prekasno za dijagnozu? Dijagnostički izvještaj uvijek donosi važne koristi, bez obzira na dob, budući da izvještaj ovih karakteristika omogućava točne i objektivne informacije o njihovim poteškoćama i sposobnostima, mogućnost traženja stipendija i pomoći za terapiju, kao i podršku i prilagodbe u učionici i, čak i na zvaničnim ispitima, poput onih za pristup pred-univerzitetskim testovima (barem u nekim zemljama).

Da li je u adolescentskoj fazi prekasno za intervenciju? Nikad nije kasno za započinjanje posla, ali biće teže približiti se nivou koji odgovara ostatku grupe. Važno je i pravilno započeti i usvojiti početne osnove prije nego što slijede ciljeve u skladu sa svojim hronološkim godinama.

Kakva bi trebala biti intervencija učenja kod adolescenata? Kao i svaka intervencija, i ova mora biti personalizirana i u skladu s vašim potrebama, ali prije svega u tim slučajevima, trebalo bi biti vrlo važno da bude u skladu s vašim godinama kako biste izbjegli veće frustracije. Na primjer; Iako se može zahtijevati osnovni rad na čitanju pisama ili prepoznavanju broja, treba izbjegavati pretjerano djetinjaste materijale.

Možete pročitati više sličnih članaka Kako otkriti i liječiti poteškoće u učenju kod adolescenata, u kategoriji učenja na licu mjesta.


Video: RUKJA ZAVIST I UROK (Januar 2023).